3架戰斗機從機場起飛，成功迷惑“敵人”；與此同時，2架轟炸機采取超低空突防，攜帶穿甲彈直搗“敵”機場，“敵”43架戰機被全殲于機庫中……在基于真實衛星地圖的作戰界面上，一場“沒有硝煙的戰爭”正在虛擬世界緊張進行，隨著“敵方”兵力悉數被殲，炮兵防空兵學院南京校區學員李博從座椅上一躍而起：“贏了！”

　　此役，李博以3∶0擊敗對手。同時，他也提前鎖定了第三屆全國兵棋推演大賽個人賽總冠軍。

　　2019年12月，在第三屆全國兵棋推演大賽總決賽上，面對來自16所軍隊院校和6所地方高校的120名棋手，李博不畏強敵，最終斬獲個人賽總冠軍、編隊賽一等獎。可誰能想到，他只是一名訓練不足5個月的兵棋“新手”。

　　“兵棋是通過對歷史的深層次理解，嘗試推斷未來。它是策略、歷史和科學的結合……”2019年初，李博坐在臺下，聆聽上一屆冠軍晉蒙的經驗交流發言?；氐剿奚?，聽著戰友們暢談方寸棋盤上的“運籌帷幄”，熱愛軍事、喜歡下棋的李博，心中第一次萌生了學習兵棋推演的念頭。

　　為了彌補理論不足，李博找來大量相關書籍學習，了解兵棋的歷史，掌握現代各國兵棋推演的發展脈絡和主要特點，從理論和設計層面悄然走近這個導演戰爭的“魔術師”。

　　2019年9月，當第三屆全國兵棋推演大賽報名的消息傳來時，李博知道自己的機會來了。這次大賽首次采用一款直接用于軍事訓練的專業級兵棋推演系統，這對于李博和大部分參賽選手來說，都是從零開始。

　　苦練了近1個月的人機對戰，李博信心滿滿地迎來了第一場真人對抗賽。不承想，第一次亮相就是一場硬仗：比賽下半場第37分鐘時，“敵軍”突然關閉雷達，導彈營一下子從屏幕上消失了。習慣了人機“套路”的李博慌了，情急之下派轟炸機出動，結果飛機油料耗盡，很快被“敵”殲滅。

　　首戰失敗給了李博當頭一棒。當晚，李博拉著“師傅”晉蒙進行復盤，破除自己依賴傳統戰術的思維。第二天，自大的對手又故技重施，李博將計就計，無損摧毀“敵”導彈營拿下了這一局。

　　“棋術”皆戰術，“棋法”皆戰法。這次經歷，讓李博深深感到總結反思的重要性。此后，當其他選手忙于“刷”場數時，他卻在每一場訓練和比賽后，靜下心來將各種參數一一列出，把密密麻麻的數字轉換成制勝招法。

　　航母能搭載多少架艦載機、武器在什么距離發射毀傷效果最佳、導彈如何部署防御效能最大……在李博看來，兵棋推演提升了自己的戰場全局觀念、計算能力、識圖用圖能力，有助于更加科學、精細地分析戰爭制勝機理。

　　憑借刻苦訓練和思考總結，李博從預賽一路“殺”到總決賽?？倹Q賽每場分上下兩局，每局限時45分鐘，10小時內，李博要連續打10局，對身體和精神都是極大的考驗。

　　“真實的戰爭不會只有一兩個小時，需要指揮員保持清醒的頭腦、持續的作戰能力。”關鍵時刻，心態決定成敗。在最關鍵的淘汰賽最后一場，李博已然感覺頭昏腦漲，反應遲鈍。

　　“一口氣喝了罐紅牛，深呼吸告訴自己要冷靜?！泵鎸﹄U局，李博保持了平和的心態。在下半場中他抓住對方心理放松的時機，一面在前線不斷與對方拉鋸，吸引對手注意力；一面派出8架轟炸機繞過前線，直插“敵”后方半島，無損摧毀“敵”毫無防備的指揮部。最終李博憑借小分優勢淘汰對手。

　　“作為一名軍校學員，兵棋推演提高了我的指揮能力，也幫助我建立了初步的聯合作戰思維?！陛d譽而歸，李博的目光已經放到了下一場“戰爭”上。

　　“發現了戰爭藝術的魅力后，再也不覺得作戰數據枯燥乏味?！比缃瘢畈Α蛾戃姾贤瑧鹦g基礎》《聯合作戰指揮》等課程更感興趣，他決心在剩下的學習時光里好好充實自己，為部隊任職打下基礎：“當好方寸戰場一‘棋兵’，更要當善指揮、能打仗的尖兵！”（盧帥宇）